Love never dies

　　最近，因為已經定下目標所以多了時間無所事事，無意中重聽中學時很喜歡的歌曲。突然，有一首旋律最優美的前奏響起，各種感受油然而生。
　　Love never dies貴為歌聲魅影的續集，當年備受矚目地上演，結果大受劣評，及後在澳洲上演的幸好挽回了少少聲譽。雖然劇情橋段重新編排過，但是男女主角各一首的主題曲不變。中學時聽Love never dies以為只是Andrew Lloyd Webber 對Sarah Brightman 的一段心聲，不論是否，現在重聽這歌，別有一番風味——愛的真締其實此曲已盡訴。
　　「沒有人知道誰開始了愛，沒有人知道它何時萌芽。而有一天他就出現，活在你心裡。它滑入你思緒、它滲透你靈魂、它會讓你驚喜，然後控制你一切。嘗試拒絕它、嘗試過去抗議，但愛就是不讓你走——只要你投入了。
　　愛從不滅，愛從不動搖，一旦說出口，愛便是你的了。
　　愛從不褪色，愛從不更改。心可能會破，愛忍受。心可能會碎，愛承受。
　　然後交出了自己時，骨肉都已經完全投降時，愛帶給你的是眼中一切都比你自己一生都更加重要。它隨心所欲地控制你，並驅使你絕望；而且迫使你能感受到比你承受中更大的快樂。
　　愛帶給你快樂，同時帶給你痛苦，然而當兩者都消失時，愛仍然存在。
　　愛從不滅，愛會繼續，心繼續跳動，縱便你已經離去。愛從不滅，一旦在你心中，愛可能稍縱即逝，然愛長存。」
　　雖然英文直繹後文法有奇怪之處，中心大意經自己理解後稍稍修改用詞。其實說到底，愛是每個人都有的東西，卻是每個人都不易控制到的感覺。事實如此，只要有用心愛過就會縈繞著你，過了多久也多多少少存活著。愛最大的威力就是能夠將人從谷底帶到天上之巔；同時也有把人打到無底深淵的可怕力量。沒有人知道愛何時開始也沒有人知道它何時會成長，因為這東西你我不知，就算當時人也需要他們的默契才合道。
　　這就是愛的可怕之處，滲入靈魂控制一切，使人失控使人痛不欲生又使人喜若天堂。無論旁人如何勸籲如何阻止，只要投入了便很難抽身。口裡可能說已經無所謂，已經放下了，但其實真相只有自己知道。咀裡說不會再有機會，不會再原諒他，但其實一想到甜蜜時又會不禁萌生愛意：「原諒他吧、給他一次機會吧。」
　　愛就是一種教人又想要又可恨的東西，然而它就是永遠不滅，縱使人已別去，也曾留下過愛在此世上。

2018年6月15日 先晴後雨

　　一醒來，已是１２時，本得返４點，卻因風流回來有鐘剩，一黎痕痕提早３粒鐘，返１點。睡眼惺忪都要返工架啦，都慣架啦，重諗住星期五閒日少野做，果然一切都只是圈套。
　　回到去，懷著悲壯心情去開工，返十粒鐘，都係諗住hea架啦，不過，世界盃第二日，無限開戶口，無限搵戶口同埋無限唔識畫飛，人就得三個，客就無限多，生生不息，源源不絕。熟客問有冇得直播，話冇左張直播圖，唔清晰。我就秒答：成個月一日一張印三場，咁唔環保，浪費紙張。都仍然有個麻煩伯死都要走去搵經理，已經忙到抽筋，左問右答，根本分唔到身，晚餐都冇食。下午茶食幸福焗咖哩雞，整體尚可３７蚊凍飲算係咁。
　　返工忙都只是過眼雲煙，今日最痛苦既係坦白後得到既係失望。
　　我承認我自己對最鍾意果個尚未死心，而且覺得自己輸得不值，但問題是既然他已經辛福快樂地拍拖，咁我都無謂打擾人，咁咪移情別戀囉，鍾意左個同自己最親密既人。
　　我從來都冇否認我鍾意佢，但如果真係要排序，咁緊係日月第一，呢個係必然，但事實當然冇咁簡單，人係感情既動物，得一緊係想二，何況得唔到一？

＜＜也許相愛很難　就難在其實雙方各有各寄望＞＞我寄望他愛我，你寄望我忘記你。
　　由最初好憎呢個人，到第一次見佢本人都覺得佢好衰格，自大、囂張、目中無人，以為自己鑽石就係度做大隊長，世事就係咁奇妙，呢一刻我先發覺原來自己最鍾意既人就係呢位大隊長。
　　果晚同佢第一次見同唱ｋ，同卡既講法都係話佢靜音係幾正，漸漸地潛移默化下，都發覺佢唔出聲果陣真係好正。
　　我渴望愛情，所以不忠於一人，這對別人來說可能是花心。但對我自己來說，我很清楚自己的情況，既然日月都不愛你，為何不投放感情在別處？而我投放了，結論就是今天得到的結果——唔岩就係唔岩。

＜＜我沒有為你傷春悲秋不配有堪事　你沒有共我踏過萬里不夠劇情延續故事＞＞：
「你真係唔會岩我，你根本唔知拍拖係點，我係點，我係真係有諗過，但係點計都係唔得」
「你唯一吸引到我既係夠純但係呢個亦都係缺點，我唔係冇諗過俾機會你只不過我知道真係唔岩一齊都冇意思最後咪只係會hurt到你，我唔鍾意當人係水泡。」
「你有吸引到我既野，但係真心一齊係冇意思，我俾唔到d咩你」
「有d野係唔得就唔得」

「有些東西係唔得就係唔得，勉強冇幸福」——這句說話，在小六時聽過一次，在中三時再聽一次，想不到在今天再接受多一次。雖然三次字眼不同，但意思都是離不開。

＜＜原來暫時共你沒緣份　來年先會變得更合襯＞＞
　　既然，佢都話有俾過機會大家，佢又諗得咁清楚，咁可能呢個係一個最佳答案。一齊唔到既個事實都係要接受，十年後回看，即管睇下係咪一件好事。
期待再苦再難堪　我都會忍。

呢一刻我先發覺原來自己最鍾意既人就係呢位大隊長。

擁有隱形的翅膀的歌聲

　　新一季的蒙面唱將猜猜猜在九月三日啟播，先撇除內地歌唱綜藝節目的真實性，例如觀眾是否收錢哭出眼淚和林林種種的植入式廣告。單從節目的本意來說是十分值得推崇的，讓觀眾只細心欣賞歌者的歌聲和演繹，而不會被先入為主的感覺判了歌者死刑，雖然有些歌手的聲音一聽便認得出，如上季我們熟悉的楊丞琳、李克勤、許志安、側田乃至今季初初兩集的聲似周董的李榮浩和溫柔和聲的范瑋琪，當然還有一個例外，他就是第二集揭面的蔡宗強，這個「沒朋友的球鞋俠」歌聲十分似ＪＪ林俊杰一開口便令眾人目瞪口呆，聽出耳油，誰不知他是一個寂寂無名的素人歌手蔡宗強。
　　而我的聚焦點卻放在「閑不住的鐵娘子」身上，她開口唱的第一首歌是和「沒朋友的球鞋俠」合唱周杰倫和溫嵐的經典合唱歌「屋頂」，眾人一聽，彷彿林俊杰和張韶涵兩位台灣的天王天后為大家獻唱繞樑三日的屋頂。然後，從個人才藝表現貼手機膜，連陶晶瑩陶子姐也禁不住要機器人小Ｖ上網搜尋演藝圈會貼膜的女明星——就只有張韶涵一個結果，猜評團要拋出一個答案時，正議論紛紛把張韶涵的名字輸入，不知猜評團裡從哪裡跑出一個女的說要看影片看郁可唯模仿張韶涵，在這幾乎全場人都肯定她是張韶涵的情況下，難免讓人產生做假猜錯然後留下集的成份。這也許是個對觀眾的好消息，因為可以在第二集中在聽到「鐵娘子」動人的歌聲。
　　然而，完整地看了這兩集之後，有感動的時候，最為感動的一定是蔡宗強揭面的時候讓眾人目瞪口呆他有著很好的聲音卻竟然不是林俊杰。而對我來說，最感動的是兒時的偶像張韶涵為大家演繹幾首名曲，稍為了解張韶涵的背景，知道她受到的家庭壓力和要硬撑堅強。所以當巫啟賢在她揭面具前講出一番說話觸到她的心靈時，她的聲音是哽咽的。巫：「你是否有愛過我彷彿是她心裡的一個問號。」鐵娘子：「......如果我沒有遇過像這樣子失落的一面、痛苦的時刻，我就不知道什麼叫人生。」
　　鐵娘子揭面後，一如眾人所料，她就是張韶涵，很美麗的張韶涵，從她一開口唱屋頂的第一句：「睡夢中被敲醒，我還是不確定......」識別度這麼高的聲音怎麼可能不是她？然後的答問環節又裝著是東北人混淆大家，唯獨是個人才藝貼手機膜而機械人搜出的也只有這麼明顯的張韶涵一個答案，這一步只是讓人覺得不會這麼容易猜。這也只是一些綜藝節目必要的娛樂環節，吊著大家的癮確保收視這也是無可避免的。
　　在「鐵娘子」唱歌的時候，幾乎其他的參賽者都不約而同地道出一句：「張韶涵？」這麼溫柔又細膩的歌聲讓大家都覺得這天籟之聲一定是張韶涵。最令人感動的是到了第二集的時候她獨唱孫楠的「是否愛過我」，淋漓盡致的演繹打動了現場觀眾甚至隔著熒光幕的我。曾經兒時的偶像，因為這些年來的經歷令她得到對人生的領悟，巫啟賢對她一針見血的評語，令即將脫面具的鐵娘子更加流露出可憐的氣氛。稀為搜尋一下張韶涵，便知道這些年來她所背負著的「重擔」。「如果我沒有遇過像這樣子失落的一面、痛苦的時刻，我就不知道什麼叫做人生。」鐵娘子說，揭下面具的張韶涵：「戴上這個面具其實也可以讓我暫時把張韶涵放在一邊。......因為我真的覺得張韶涵太辛苦了。但是其實人生就是如此，那也沒有任何人可以來取代張韶涵，一切只能靠自己來譜寫......」
　　擁有隱形的翅膀的張韶涵曾經紅極一時，但是在這些年來受到的傷是沒人可以感受到，沒有人可以體會到的。給人正面鼓勵的「隱形的翅膀」，讓人們自己定位了張韶涵是個正面樂觀積極的人，所以她說戴上面具做不同的自己其實也正正讓她拋開被定位了的重擔。樣子甜美、天籟之音、人氣極高種種正面形象成為了她的動力，亦成為她的壓力，從張韶涵的經歷來感悟，其實我們都是她，我們都是張韶涵。
　　人人都希望有一個面具去隱藏自己平常硬撑的一面，面具之下可以完完全全做自己，做一些不常為面子為形象而不做的事，戴上一個面具能夠讓人摒棄了先入為主的形象和角色定形，戴上一個面具能夠順自己的心意做任何事不需要會任何人的道德批判。除此之外，張韶涵的經歷正正是人生的寫照，如她所說如果沒有經歷過便不知道什麼了人生正正把老生常談的人生百態活生生的呈現在我們眼前。一切一切不如意和生活上的困難讓自己要獨個兒去承受，各式各樣的煎熬和磨練讓張韶涵告訴我們一個簡單的道理：「我就是我，沒有人可以取代。」
　　人們在生活上總會遇到不如意的事情，有的是過眼雲煙，一吹就散，但更多的都是陰霾雲霧，有人選擇逃避、有人選擇面對、有人選擇尋求別人的意見，不論方法如何，畢竟也是最忠於自己的選擇。人生總有傷悲痛苦之時，只是我們選擇用什麼方法去解決，不鑽牛角尖，去看看身邊的人和事便會發覺其實世上還有很多東西等著我們去發堀和感悟。正如張韶涵在台上最後的一句說話：「一切只能靠自己來譜寫，我就是我；閑不住的鐵娘子張韶涵。」無論人生到哪個階段哪個情況也要提醒自己，自己的路只有靠自己來譜寫，這正正是擁有隱形的翅膀的天使給我們最大的禮物。

成年後再看孤星淚

　　現今網絡科技發達，從初中時期看ＤＶＤ到現看按上YOUTUBE便能輕鬆欣賞影片可謂見證時代變遷。然而初中時看的、欣賞的只是音樂劇的音樂美和形式美：這首歌好聽、這個主角演技不錯、這篇歌詞十分有意思。到了現在這個境界再重溫又有別一番風味，縱使從音樂劇再改成電影版亦使人不斷回看。
　　首先，本作最顯而易見的是一個充斥著悲傷人物的，改篇自法國大文豪雨果的原著小說，固然有很多取捨和改篇是需要進行的。但萬變不離其中，人物角色加加減減下拼湊出你和我今天都觀賞到的孤星淚。
　　主角尚萬強、養女柯賽特、被始亂終棄的芳婷、靠詐騙經營的黑店老闆夫婦、單戀著馬留斯的女兒愛波寧、愛情與公義之間掙扎的馬留斯、不斷思考法與情的警官探賈維爾。在悲傷的環境背景下設定了不同形式的慘角，為生活、為愛情、為公義、為情理、為金錢，人人都有著不同的目標和理想，但在法國當時的時代背景下根本很多都只是空談。一個為快餓死的外甥偷了一條麵包被加刑之十九年的囚犯，對世界充滿著絕望和無比的灰暗，卻被一名神父拯救了一生，這是第一個亦是最重要的一點：尚萬強是貫穿全個故事的重要人物，亦是從他身上帶出強烈的愛，這一點也許是雨果對世界的控訴，但這也是他對世界存在希望的見證，用「愛」去改變任何人，無論名絕望，只要存著愛便能改變一切。除了人物之設定，音樂劇亦巧妙地為了不同人物度身訂做了「主題曲」。
　　尚萬強的獨白認清了自己，接受了自己和愛，自此改變。芳婷的夢也許是你我也想夢到的夢，反襯殘酷的現實；無從求助的警探只能對天上星星傾訴，傾訴出自己對法理的堅持和掙扎；愛波寧同樣要面對殘酷的現實，苦苦單戀卻只換來獨個兒獨來獨往；一對墜入愛河的小情侶要天各一方，初戀深愛著對方卻要分隔異地；酒店夫妻作雖然是諧角，但這反映了社會的不穩才會令他們走上這條最易幹活的路。小時候看，只看到為愛情、親情、友情、生活而活的不同人種，現在看卻會進一步思考其實你和我也許是他們的其中一個。
　　我們會像尚萬強般感到對現實的失落，但是失望過後我們會重新振作，我們也會感到愛和為愛活下去，也許會像愛波寧般深愛著一人卻一直是最好的朋友。到了要選擇的關口就會像馬留斯和賈維爾般作出決擇：在個人與操守的矛盾以及現實和理想的掙扎之間總不會取得到平衡，最多只是衡量哪個選擇最大利益最少損失罷了。
　　從小孩的角度，大多只會把聚焦點放在片面的東西如歌聲美妙、用詞精湛、樂曲優美等等。成熟了後再重溫，除了會主動了解故事背景是法國革命和人物關係圖等，更會去分析和想多一步每名角色的不同語境和內心。細心思索一下，在當時的歷史背景中，芳婷被始亂終棄而且有私生女兒這些事情是備受眾人唾棄的；尚萬強逃不出賈維爾的掌心是因為當時的囚犯會被烙上一個編號在胸前，他的一生就注定是一個犯人。這些可能只是一些冷知識，甚至對於法國人來講是基本的歷史，換個角度看，就等於洋人對亞洲的假想和不了解，所以才要去研究別人的文化和歷史充實自己，提高自己的修養。如今互聯網科技日新月異，日行百里，除了利用網絡來娛樂自己，又有幾多人是妥善利用互聯網來尋找知識和追求學問呢？也許網上有很多失實或未經證實的訛傳，但上天賜給我們腦袋正正是好好運用它去尋找智慧，成就更多，而非空無半滴墨如行屍酒肉般虛耗光陰。上天是公平的，賜給我的是這份興趣，對興趣鍥而不捨的探究精神，彌補了我其他的弱處吧。

八號 小巴

　　有人說，人之所以不懂珍惜是因為習慣了便覺得是不會失去，到失去的時候便會呼天叫地，甚至說要在失去前珍惜，到了那刻其實是在後悔。
　　猶記得中學時期，每天早上懷著睡眼惺忪的狀態去等小巴，小巴站每天都有固定的人潮。排隊的情況是：七時寥寥數人，每隔五分鐘增加三人，七時十五分最高脹，長得至後面的巴士站；小巴由僧多粥少短短十五分鐘變成供不應求。何文田各中學的同學們有的在等同學好友一同乘車回校，有的在等直通車（不駛入何文田村），有的可能純粹在等做隊頭。不論什麼原因，這個小巴站卻成了同學們的集體回憶，至少也是我的回憶。
　　中學六年，幾乎每天也在這裡乘車上學；放學也是乘它回家。上學的車程，與三五知己談天說地，討論老師同學和校政，縱使升班不同，亦有共同話題。昔日同窗，班房各異，校舍一同，便有數不盡的話題。放學時，從中一的立馬乘車回家，中二的完成班務後刀才上車，中三拖著疲憊身驅上車，演變至中四至中六幾乎每天夕陽西下才上車。
　　我還記得放學時的一點一滴：談心事談娛樂消閑事，男孩子不婆媽，不爽便說，不忿便罵。最記得的是和他們一起乘的那程，到我家溫習功課，做專題；當然還有到其他人家中打電玩，一路熱鬧地討論。這些日子，可謂一去不復返。
　　累了便在車上打瞌睡，悶了便在車上玩手機，需要便在車上臨急抱佛腳——溫溫東習習西，在車上的回憶可印證了我的中學生涯。現在，隨著何文田站的落成，不知道它還受不受得住競爭，讓我可以每年都至少一次重拾這種難忘又不捨的感覺。

反北 半月

第一章　人生得一知己死而無憾

　　迎新營完了的九月初，嘉建和子明是異系同學，他們同齡同屆大學，異常投契，更巧合的是他們一同住在一個宿舍。
　　九月初的課堂完後，每晚他們都談天說地。
　　建：咦！你愛隊又贏波喎！
　　明：預左架啦，唔洗睇都知贏硬。喂係喎，你聽日去唔去大Ｏ？去認下女仔，唔好咁毒嘛。
　　建：唔去啦，去完細Ｏ重去大Ｏ？勀啦窮啦，你去玩啦，放心喎，我唔會趁你唔係度整污糟間房。
　　明：放心，信得過你。到時我出pool你唔好話我丫。
　　建：你睇下你個衰樣，出到既，一係個女仔盲既，一係你有特別既「吸引力」。
　　明：衰仔丫！咁講我？（箍頸）
二人玩笑地糾纏一輪
　　建：夜啦訓啦，你就話去camp姐，我聽朝９點堂呀！
隔了一回兒　　
　　明：又話訓？係度玩手機。
　　建：唔係丫，我覆緊我中學女神，我追她三年了。
　　明：嘩！好長情喎，我唔阻你啦，早點睡明天迎接靚女們。
　　建：真膚淺......

大迎新營完的夜晚，明帶著疲憊身軀回宿舍。
　　明：喂呀建！呢幾日有沒有掛住我？
　　建：痴線！冇左你鼻鼾聲嘈著，我不知睡得多麼好！
　　明：你好彩！我好勀，唔叉箍你。說話我識左一個女仔，大家都投契，不過現在我要補充體力，明天記得叫醒我！
　　建：女仔？（明已呼呼大睡）你咁既衰樣都溝到女？
　　建覆完手機然後也淡然睡了。

　　翌晚，建沒有追問明在迎新營的事，也許是太忙和要參加其他學會的活動，回到房間時明亦已睡著了。由於讀中文系的建上的課比社會科學系的明早上課，而晚上課居多的明回到宿舍都基本上只有星期二五和建有機會談天。

臨摹聽車盧主人分析流行曲章法

　　現代粵語流行曲歌詞，在章法鋪排上，亦有與杜甫詩的章法暗合者(1)，如林夕的名作〈春秋〉（2010年，張敬軒主唱），就也出現這種暗合：

１）那夜誰將酒喝掉　因此我講得多了　然後你搖著我手拒絕我　動人像友情深了　我沒權終止見面　只因你友善依然　仍用接近甜蜜那種字眼通電　沒人應該　怨地怨天　得到這結局　難道怪罪神沒有更偽善的祝福

２）我沒有為你傷春悲秋不配有憾事　你沒有共我踏過萬里不夠劇情延續故事　頭髮未染霜　著涼亦錯在我幼稚　應快活像個天使　有沒有運氣再扮弱者　玩失意　有沒有道理為你落髮必須得到世人同意　心灰得極可恥　心傷得無新意　那一線眼淚　欠大志

３）愛若能堪稱偉大　再難捱照樣開懷　如令你發現為你而活到失敗　令人不安　我品性壞

４）（重覆第２）　太沒意思　若自覺這叫痛苦未免過份容易

５）我沒有被你改寫一生怎配有心事　我沒有被你害過恨過寫成情史　變廢紙　春秋只轉載要事　如果愛你欠意義　這眼淚　無從安置

６）我沒有運氣放大自私的失意　更沒有道理在這日你得到真愛製造恨意　想心酸　還可以　想心底　留根刺　至少要見面上萬次

　　為方便講解，筆者將全詞分成六部分。本詞可用一句話道明此篇作品的章法：全詞的鎖鑰句在「愛若能堪稱偉大　再難捱照樣開懷」兩句上面，第1部分構造情境，順敘地把題旨點出；第２部分則把自身情感投射並加以形容；第３部分便是題旨重點強烈的把感覺帶出；第4部分重覆感情且加一句作轉折過渡；第5，6部分道出有什麼「難捱」，有這些「難捱」的感覺才能對比「偉大的愛」，這樣說明下，全詞運意便完全展現。

　　第一部分是寫詞中男主角(我)講得多了，用誰飲酒做開首，沒有清楚說明是「我」還是「你」飲了酒然後搖著手拒絕「我」，形成一個疑點製造出懸念，拒絕了什麼和誰飲酒失言。「我」和「你」依舊地相處，指出失言後沒有改變雙方的相處模式，仍然是以一些固用字眼溝通，看似一切都沒有發生，總結第一部分是道出了「我」對「你」的對求，然而被拒絕後沒有斷絕來往，甚至一切依舊。

　　第二部分是副歌，同時是「我」內心煎熬的表述，對自己說出一些理由和想像，對對方的愛單方面的心灰和心傷，甚至流淚。可是，這一切都是「我」的一廂情願，本應快活像個天使，卻自投羅網地製造痛苦給自己。

　　第三部分雖然短暫，但這一句過渡正正就是整首詞的中心大意，「我」對這種苦戀的表述：若果愛是無私偉大的，無論怎麼難捱也照樣開懷。重點是如果被「你」發現我為「你」而變得頹廢，對「你」做成困擾也是「我」的問題。

　　第四部分是重覆副歌，但在結尾時加了一句：太沒意思　若自覺這叫痛苦未免過分容易作轉折，而且帶出強烈的情感，給自己理由道出這種程度算不上痛苦。

　　然後便到第五、六部分，這兩部分都反覆運用「我沒有......」的句式，雖然不斷道出「我沒有......」的狀態，是「我」明知自己所痛的一切皆來自自己的情感，所以不能怪責於人，便以第一人稱作論，我沒有為你做什麼、我沒有運氣。闡述強烈的單戀情緒，並以春秋作借，這千秋萬世的史書和我現在的情感簡直是「蚊和牛比」。

　　整體而言，本詞不是只有單單的順敘說一個一廂情願求愛不遂的故事，林夕巧妙地利用前後呼應使文字更有畫面，更能打動人心坎。第二部分道出「我」的眼淚欠大志，沉溺現狀而不放眼未來，第五部分卻轉回「如果愛你欠意義的眼淚無從安置」，構成了「我」的心理矛盾。

　　總結所言，本詞是從第一身出發一廂情願求愛的心跡表述，雖然旁人看似無病呻吟，自話自說，然而代入其中，則你我皆有可能墮入這種放不下而自我困惑的境界。最終達致表出「愛若能堪稱偉大　再難捱照樣開懷」的傷悲。最後，本曲何以「春秋」為名呢？以春秋作引借道出對比只是其中一個闡述，「傷春悲秋」才正正是本曲的中心感覺，固此以春秋為題，隱藏傷悲於詞中，是為林夕筆下精妙之處。從此而觀之，本詞鎖鑰句與中心情感共理解，聽歌者方能細嚼林夕詞中佈局，筆下細緻情感的表述呢！

（１）擇自董就雄老師：「歷史與空間：勳業青冥上，交親氣概中」